给学生做牛做马又如何呢?

    作者:湛江李俊 提交日期:2018-02-08 15:12:53

      给学生做牛做马又如何呢?
      李俊
      说实话,我没有想到自己会从事家教工作。名义上我是辅导老师,然而我还是喜欢把自己当作知识服务商。学生和家长是我的客户,全心全意给客户服务是商人的天生职责。不管这个学生多么难教,只要他的学习成绩没有进步,我必须承担这个责任。
      一直以来,人们都喜欢把老师比喻成为“辛勤的园丁”,“人类灵魂的工程师”等。面对高大上的称呼,我确实有意选择回避。我给学生提供学习方面的帮助,算是一个学习助手。作为一名家教,我和政府官员追求政绩的本质都是一样,所以也是拼命想办法提高学生的成绩。
      我不是那种混日子的家教,而是很卖命去想方法提高学生的成绩。我辅导过的几个学生,他们对学习热情不高,甚至无心向学。因此,只要他们能够学习,我都可以很大程度的妥协。一位揭阳籍的初一男生,他是很聪明,可是不喜欢学习。我都是想办法和他谈判,通过条件交换,让他去学习。我知道他喜欢喝某种饮料,专门去超市里买给他。有时,他学习过程中眼困了,我就给他冲咖啡。他喝完之后,我就把杯子洗了。我给他叠衣服、拖地、做饭等,甚至他睡觉时被子是否盖好,我都要留意一下。
      这位揭阳籍的初一男生,我接手辅导他之前,他数学最差时曾经考过20多分,总分班上排名30名(全班39人)。经过我辅导之后,他数学考了70分,总分全班第18名。当然,我这个辅导成绩远远达不到自己的目标,算是一种失败。虽然他学习成绩有点进步,但是不能给他家人带来欢喜,所以我压力也是很大。
      我给湛江市二中一位初二男生辅导,接手之前他地理是27分(满分50分)。经过我辅导之后,他考过全班第一名,但是他的中考地理成绩是38分(满分50分)。考试前一个月,我接手辅导湛江市二十中一位初一男生,他这次期末考试总分提高一百分,总分在班上进步10名,年级进步一百多名。那天,他妈妈请我出来喝茶,算是给我传递一种好评信号吧。
      市场竞争是如此残酷的,要想脱颖而出,就要做出骄人的成绩。林北川先生在乐东县做出很多成绩,这是他值得我学习的地方。郑人豪先生在招商方面,也算是够拼了,也让我有所触动。他们成为的精神支柱,是我前进的动力,所以我也不能放弃自己。这段时间,我的压力也很大,需要服用安眠药,但是我不会自暴自弃。就算这个世界都把自己抛弃了,我也要克服各种困难,继续上路。
      只要我辅导的学生成绩有进步,就算给他做牛做马,又如何?这些日子里,我在刷物理题,包括竞赛题。不管别人如何嘲讽我,我都会在坚持着。我想方法改进自己的服务,给学生和家长提高更加优质的服务。只要没有违反法律,我愿意放下一切架子给学生服务。有时,我辅导的学生眼困了,我就叫他躺在床上,闭着眼睛,然后我就读一些知识点给他听。
      不管是林北川先生还是郑人豪先生,我都是非常佩服他们的。他们都是这么拼,那么我有什么理由不拼呢?有一次深夜,我在乐东街头遇到林北川先生出来检查卫生工作。因此,我有什么理由不努力呢?我在做家教时,经常和家长说,要是我做得不好,愿意接受扣工资等方式惩罚。其实,我这样做就是想给自己压力,逼着自己不断改进服务。
      说心里话,揭阳籍那位初一男生,他是一个非常聪明的人。如果他稍微努力一点,考上一本线是没有什么问题。当时,我也和他就读学校的校长聊过他的情况。他最大的问题就是不喜欢学习,这也是我的头疼的问题。虽然他的家人对他感到很失望,但是我不会对他放弃。正是这个缘故,我比较偏好接手那些不喜欢学习的孩子,看看能否从他们身上找到相同之处,把问题解决了。

      只要我辅导的学生成绩有进步,就算给他们做牛马,我也觉得是赚钱生意。我的目标是很明确,就是让我辅导的学生成绩有提高。经济学第一课就是告诉大家,要得到一种东西,就必须放弃另一种东西。做牛做马的成本,换来辅导的成绩,我是愿意的。
      不管做什么事情,只要成绩是很普通,那么人生就很难改变。做家教是一件很普通,但是只要有过人成绩,也会变成一种成功商业模式。如果我不拼的话,此生也许就这样了。
      李俊,广东湛江人。在《经济学消息报》、《经济参考报》、《浙江经济》、《经济学家茶座》、《新经济》、《深圳晚报》、《博客天下》等国内知名报刊、经济学类核心期刊、以及国外报刊,发表经济评论、书评、经济随笔等几百篇。网易、搜狐等网站开设个人名博。出版了《老百姓身边的经济学》等著作。
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